Hola:
Hoy hemos dedicado aproximadamente una hora y media de clase al trabajo con el ordenador.
En primer lugar, una práctica con el procesador de textos: mayúscula-minúscula, las tildes, etc. tomando apuntes de la página 90 y 91 del libro de Conocimiento del Medio.
Hemos estado trabajando el programa Freemind. Programa para realizar mapas conceptuales. Podéis descargarlo de la web: http://prdownloads.sourceforge.net/freemind/FreeMind-Windows-Installer-0.8.1-max.exe?download
Hemos realizado el esquema de la páginas 90 y 91 de Conocimiento, referente a los estados del agua.
Lenguaje: actividades 1 y 2 de la página 81. Contenido: "Ortografía: el sonido -g suave y la diéresis".
Matemáticas:
En Matemáticas, páginas 80 y 81; hemos estado trabajando el "RECUENTO DE DATOS". Deben terminar en casa las actividades no acabadas en el cole. Las actividades son las 4 primeras de ambas páginas. Por supuesto, en clase han dispuesto de tiempo para hacerlas, y la actividad número 1 la he hecho yo, conjuntamente con ellos en la pizarra. A todos les ha quedado lo suficientemente claro cómo leer e interpretar una tabla y cómo responder a las preguntas.
Conocimiento del Medio: del cuadernillo de actividades, hacer la página 32.
Educación Artística: recuerdo que todas las láminas hasta la página 13 deben estar perfectamente acabadas (coloreadas, perfiladas, etc). Hoy abordamos la lección 5: "Interpreting artists" ("Interpretando artistas").
Saludos.
Enrique Hdez.
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