Redacción acerca de lo que hemos hecho estos días de descanso...
Hemos visto: LOS VERBOS (el número y la persona), páginas 106 y 107 del libro de texto (y actividades).
En Conocimiento del Medio hemos visualizado un video acerca del Cambio Climático (Proyecto Kioto) y los niños y niñas tienen que realizar un trabajo en el que representen situaciones cotidianas donde se aprecien consecuencias del cambio climático y de cómo podemos ayudar a que no se produzca.
En Matematicas hemos trabajado la lectura y escritura de números decimales (lección correspondiente a la página 105 del libro de texto). Se deben hacer las actividades del cuadernillo de las páginas 50 y 51.
Online se pueden trabajar los siguientes recursos:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/sumayresta_d/ocd_p.html
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Fraccion_y_numero_decimal-CONTENIDOS/contenido/index.html
http://miclase.wordpress.com/?s=el+euro
Hemos visto: LOS VERBOS (el número y la persona), páginas 106 y 107 del libro de texto (y actividades).
En Conocimiento del Medio hemos visualizado un video acerca del Cambio Climático (Proyecto Kioto) y los niños y niñas tienen que realizar un trabajo en el que representen situaciones cotidianas donde se aprecien consecuencias del cambio climático y de cómo podemos ayudar a que no se produzca.
En Matematicas hemos trabajado la lectura y escritura de números decimales (lección correspondiente a la página 105 del libro de texto). Se deben hacer las actividades del cuadernillo de las páginas 50 y 51.
Online se pueden trabajar los siguientes recursos:
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/sumayresta_d/ocd_p.html
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Fraccion_y_numero_decimal-CONTENIDOS/contenido/index.html
http://miclase.wordpress.com/?s=el+euro
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